Conform G4Media: USR propune schimbarea modului în care sunt numiți directorii de școli, prin descentralizarea procesului de selecție. Inițiativa legislativă, depusă recent, vizează transferul competenței de organizare a concursurilor de la inspectoratele școlare județene la consiliile de administrație ale unităților de învățământ. Această modificare arrunken schimbări semnificative în procedura actuală, care plasează responsabilitatea emiterii deciziilor finale în mâinile autorităților județene.
Descentralizarea procesului de selecție
Proiectul de lege al USR își propune ca autonomia școlilor să fie consolidată prin acordarea dreptului consiliilor de administrație de a organiza și desfășura concursurile pentru funcțiile de director și director adjunct. În prezent, inspectoratele școlare au rolul central în aceste procese, ceea ce, conform susținătorilor propunerii, poate genera anumite blocaje sau influențe care nu sunt mereu în favoarea calității actului educațional.
Prin această mutare a responsabilității, se dorește o mai mare implicare a comunităților locale și a părinților în alegerea conducerii școlilor, elemente considerate esențiale pentru o gestionare eficientă și adaptată nevoilor specifice fiecărei unități de învățământ. Teoria din spatele acestei propuneri este că cei mai în măsură să evalueze competențele necesare pentru conducerea unei școli sunt chiar reprezentanții comunității școlare implicate direct.
Argumente în favoarea noii proceduri
Susținătorii proiectului de lege consideră că o astfel de schimbare ar putea contribui la creșterea transparenței și a calității procesului de ocupare a funcțiilor de conducere în învățământul preuniversitar. Se argumentează că autoritățile locale, prin intermediul consiliilor de administrație, ar avea o viziune mai clară asupra nevoilor și provocărilor specifice fiecărei școli.
Propunerea USR subliniază, de asemenea, importanța unei mai mari flexibilități în adaptarea criteriilor de selecție la contextul local, permițând astfel alegerea unor manageri educaționali mai potriviți pentru mediul în care funcționează școala. Această abordare ar putea stimula inovația și diversitatea în sistemul de învățământ românesc, oferind directorilor o mai mare libertate de acțiune și responsabilitate directă.
Impactul asupra sistemului de învățământ
Adoptarea acestei inițiative legislative ar putea reprezenta o schimbare de paradigmă în modul în care sunt gestionate resursele umane din sistemul educațional. Descentralizarea deciziei în ceea ce privește numirea directorilor ar putea, teoretic, să reducă birocrația și să accelereze procesul de selecție.
S-ar putea astfel evita situațiile în care posturi de conducere rămân neocupate pentru perioade îndelungate, afectând astfel buna funcționare a școlilor. Totodată, se deschide calea către o evaluare mai profundă a competențelor manageriale și a viziunii strategice a candidaților, în raport cu obiectivele educaționale pe termen lung. Proiectul de lege urmează să fie dezbătut în Parlament.
Sursa: G4Media
