Creierul bebelușilor de numai două luni, considerat mult timp un organe încă în formare, s-a dovedit a fi mai complex și mai evoluat decât s-a crezut anterior. Pentru specialiști, această descoperire reprezintă o cucerire în înțelegerea dezvoltării neurologice timpurii, deschizând noi perspective despre capacitățile cognitive ale celor mai mici dintre noi încă din primele această perioadă sensibila.
Descoperiri revoluționare în studiul dezvoltării cerebrale infantile
Recent, cercetătorii de la Trinity College Dublin au efectuat o serie de studii amănunțite pe creierele a peste 50 de copii cu vârsta de două luni, utilizând tehnologia avansată a imagisticii cerebrale fMRI. Aceasta a permis o privire în interiorul creierului acestor micuți, oferindu-le cercetătorilor posibilitatea de a observa funcționarea și diferențierea anumitor zone cerebrale în timp real. Surpriza a fost de proporții: creierul acestor bebeluși are deja capacitatea de a distinge între obiecte vii și cele neînsuflețite — o abilitate care, până acum, se credea că se dezvoltă mult mai târziu, în primii ani de viață.
„Rezultatele studiului indică faptul că, de la vârsta de două luni, bebelușii pot procesa diferențele esențiale în ceea ce privește natura obiectelor din mediul lor“, au declarat cercetătorii. Această abilitate, deși similară cu cea a adulților, s-ar putea să fie mult mai devreme activată decât se suspecta anterior, ceea ce sugerează că dezvoltarea cognitivă începe mult mai devreme în viața umană decât estimaseră până acum.
Implicarea procesului de învățare și adaptare din primii ani
Relevanța acestor descoperiri merge însă dincolo de simplele curiozități științifice. Înțelegerile despre momentul în care se formează aceste capacități cognitive pot influența viitoare practici în domeniul sănătății infantile și al educației timpurii. Până acum, s-a presupus că principalele abilități de percepție și discernământ se dezvoltă pe parcursul anilor primi, odată cu explorarea mediului și interacțiunea cu părinții.
Cercetarea demonstrează însă că „creierul bebelușilor este pregătit să înceapă să perceapă și să categorizeze lumea în moduri semnificative de la o vârstă extrem de fragilă“, explică unul dintre coordonatorii studiului. Acest fapt aduce în prim-plan necesitatea de a crea medii stimulante și adecvate pentru cei mici încă din primele luni de viață, pentru a sprijini dezvoltarea cognitivă și sensorimotorie în cele mai critice etape.
Potrivirea descoperirii cu experiențele date de realitate
În plan practic, aceste descoperiri adaugă un lot valoros de informații despre natura innascută a anumitor răspunsuri cognitive. Până nu de mult, se considera că percepția și discernământul în cazul bebelușilor sunt dezvoltări secundare, rezultate în urma explorării și învățării. Însă studiile recente infirmă această teorie și afirmă cu tărie că creierul începe să funcționeze ca un organ de percepție complex în unele dintre cele mai timpurii etape.
Cercetătorii intenționează acum să extindă aceste studii pentru a descifra mai precis toate etapele dezvoltării cerebrale, precum și implicațiile lor asupra eventualelor întârzieri sau dificultăți în acestea. În plus, aceste rezultate pot avea un impact major în monitorizarea și sprijinirea sănătății mintale a nou-născuților, precum și în crearea unor intervenții de stimulation precoce, menite să sprijine și să optimizeze dezvoltarea cognitivă a celor mai vulnerabili.
Privind spre viitor, specialiștii speră ca această înțelegere aprofundată a timpurilor critice ale creierului să conducă la îmbunătățirea standardelor de îngrijire și educație pentru bebeluși, asigurând astfel un start mai bun în viață pentru toți copiii, indiferent de mediul în care se nasc. În esență, această descoperire nu doar redefinște percepția despre capacitățile bebelușilor, ci și reafirmă responsabilitatea părinților și a societății de a sprijini și de a stimula intelectul celor mai fragili.
