Universitățile americane răspund la scandalul Epstein: profesori în colimator
La aproape două săptămâni de la publicarea celui mai mare lot de documente legate de Jeffrey Epstein, universitățile din Statele Unite își revizuiesc relațiile cu anumiți profesori care au corespondență cu controversatul finanțator. Deciziile luate de instituții de învățământ de top subliniază impactul grav pe care această afacere continuă să-l aibă asupra reputației academice.
Decizii disciplinare la UCLA și Duke
Universitatea din California, Los Angeles (UCLA) a decis să elimine profilul lui Mark Tramo, profesor asociat adjunct în neurologie, din lista experților pentru mass-media. Este o măsură care vine ca urmare a corelațiilor sale cu Epstein, despre care universitatea a refuzat să comenteze. O petiție pentru demiterea lui Tramo a strâns deja peste 6.000 de semnături, semnalând o nemulțumire crescută în rândul studenților și al comunității academice.
La Duke University, situația este similară. Universitatea a anunțat închiderea a trei centre de cercetare, inclusiv Centrul pentru Avansare a Previzionării, condus de profesorul de afaceri Dan Ariely, ai cărui nume apar frecvent în fișierele lui Epstein. Deși oficialii duceni susțin că închiderea nu are legătură cu asocierea lui Ariely, tensiunea din jurul acestuia este palpabilă. Nu cu mult timp în urmă, Ariely a publicat un editorial în ziarul universității, unde a încercat să explice relația sa cu Epstein.
Yale și scandalul din jurul lui Gelernter
O altă instituție afectată, Yale University, a decis să-l retragă temporar pe profesorul David Gelernter din sălile de clasă. Aceasta măsură a venit în contextul unor recenzii interne generate de corespondența sa cu Epstein. Gelernter, care predă la Yale din anii ’80, a apărat relația sa cu Epstein, susținând că emailurile sale nu conțin nimic ofensator. „Nu există nimic în el care să poată ofensa o persoană rațională,” a declarat Gelernter despre mesajele sale.
Reacția universității a fost fermă. „Universitatea nu susține acțiunile profesorului său,” a declarat purtătorul de cuvânt Karen Peart, subliniind că Gelernter este în prezent sub revizuire. Această situație a stârnit discuții ample în rândul studenților și profesorilor, care își exprimă îngrijorarea față de integritatea academică și de asociațiile mai puțin onorabile.
Controversele persistente în învățământul superior
La Universitatea din Arizona, conferința „Știința Conștiinței” planificată pentru aprilie a fost anulată după ce numele unor invitați, inclusiv profesorul Stuart Hameroff, au apărut în fișierele lui Epstein. Hameroff a recunoscut că a primit finanțare de la Epstein și și-a exprimat regretul față de această asociere, cerând scuze comunității academice.
În altă parte, Leon Botstein, președintele Bard College, a clarificat că interacțiunile sale cu Epstein au fost strict legate de strângerea de fonduri pentru colegiu. Botstein a refuzat să-l considere pe Epstein un prieten și a subliniat manevrele manipulative ale acestuia în relațiile sale cu instituțiile de învățământ.
Decizii similare au avut loc și în rândul membrilor consiliilor universitare. Brad Karp, un trustee de la Union College, și-a dat demisia după ce corespondențele sale cu Epstein au fost aduse la cunoștința opiniei publice. Această serie de demisii și revizuiri subliniază o conștientizare și o sensibilitate crescută la problemele etice din învățământul superior americani.
Reacțiile continue la scandalul Epstein demonstrează fragilitatea reputației instituțiilor academice și nevoia stringentă de a menține standardele morale ridicate în educație. Cu fiecare demitere și fiecare scandal, comunitatea academică se confruntă cu provocări ce afectează profund percepția publicului despre integritate și responsabilitate.
